北京市朝阳区凯文学校国际艺术班基本信息
- 所在地区：
- 北京市朝阳区
- 办学类型：
- 留学国家：
- 美国、英国、加拿大、澳大利亚
北京市朝阳区凯文学校国际艺术班办学优势
课程采用Pearson集团Alevel+BTEC国际化课程体系，可直接申请英国、美国艺术类大学或综合类大学艺术专 业本科课程。在校完成申请、文书、面试等一系列流程，毕业可替代预 科预备课程，高校艺术设计本科。
设置多个跨学科课程，与国际接轨打破传统艺术教学模式，将现代科技融入艺术学习，多维度跨专 业教学激发设计灵感与创建艺术逻辑，综合提高学生素养。
与全球几十所艺术学校深入合作，为学生提供规划服务，学生可一站式完成规划，包括雅思备考、文书撰写、背景提高、择校规划、大学面试，在校期间完成大学申请全部流程。
北京市朝阳区凯文学校国际艺术班详细介绍
综合学科+艺术学科 “双优”
凯文国际艺术高中打破了传统学科与艺术学科之间的界限，旨在培养学生综合素质和基础能力，艺术、科学、文化、美术史、戏剧等丰富多彩的课程，培养学生学习能力、批判性认知、求知欲、创意思维方法、实践与应用能力、规划能力和职业发展能力，通过三年高中课程学习，构建艺术思维。
深层次结合中、外教育体制优势，汇聚全球院校教师共同执教，为学生构建可用于全世界的设计与艺术创新理念，培养他们对当地和国家环境的责任感，在未来成为来自中国具有创新能力的世界公民。
北京市朝阳区凯文学校国际艺术班基本信息
所在地区：北京市
办学类型：民办学校
招生年级：高中
留学国家：美国、英国、加拿大、澳大利亚
北京市朝阳区凯文学校国际艺术班环境：
Sketchbook
冰球馆
大剧院
教学展示（2）
教学展示（3）
教学展示（4）
教学展示
图书馆
网球馆
舞蹈教室
校园环境
校园环境（2）
学校餐厅（2）
学校餐厅
学校宿舍
学校宿舍（2）
艺术中心
游泳馆
专业教室
专业课
综合体育馆
北京市朝阳区凯文学校国际艺术班师资力量：
校长风采：
北京市朝阳区凯文学校国际艺术班师资团队详情
Jennifer
现任：北京市朝阳区凯文学校国际艺术班教学主管 职业履历：毕业院校：罗德岛设计学院与帕森斯设计学院 职业历程：前美国罗德岛设计学院国际招生官 曾担任Dior、VERSACE设计师 擅长领域：创意指导、艺术策划、展览安装设计、室内空间设计、活动设计、项目管理及制作。 教师履历：2013年成立自己的工作室，亚洲第一家多感官展厅(The Popsy Room)的创办人2015年荣获《透视》杂志评选的“40 under 40 design”奖项,并获得国际认可。4年的时间里策划和制作了30多个艺术展览，在巴黎、香港和大中华地区的奢侈品行业拥有10年的经验，擅长内容创作、展览设计与制作。
张老师/中国
现任：KAP-G11 班主任 KAP珠宝设计专业导师 教育背景： 北京服装学院时尚配饰设计，学士学位 伯明翰城市大学面料与包装设计，硕士学位 教师话术：热爱艺术教育教学工作，先后在国内外艺术与设计领域进行深造，对于中西方艺术教育有独到见解。致力于通过艺术设计课程的教学，培养学生的艺术创作能力与独立思考能力，学会用艺术的眼光看世界。
Miss Zhao/中国
现任凯文国际艺术班英语老师/ KAP-G12年级班主任 教育背景：美国威诺那州立大学 TESOL 对外英语教育硕士 河北工业大学 英语文学学士 2016-2018 担任美国威诺那州立大学ESL大学阅读和写作老师、写作中心辅导老师、语言中心写作老师。教授过不同类型的学术阅读和写作，辅导过不同层次和阶段的ESL学生。对社会语言学和心理语言学研究充满热忱，曾在美国明尼苏达ESL会议中发表关于研究ESL学习中产生焦虑感的演讲。 教师话术：“作为一名老师，我希望可以帮助学生用勇气接受挑战，用责任约束行为，用温暖对待他人，用乐观面对未来”。
Pat/中国
现任：凯文国际艺术班英文教师/ KAP-G11年级副班主任 教育背景： 英国曼彻斯特大学 社会学硕士 英国曼彻斯特城市大学 媒体艺术硕士 中国中央工艺美术学院 视觉传达与平面设计学士 任职履历：2008年-2018年中央美术学院国际部英语教师，在语言技能教学方面经验丰富。 1999-2002 运营平面设计视觉传达工作室，客户有北大方正，摩托罗拉等。 我相信语言是一种权利，掌握一门语言就是在主张自己的权利。通过语言学习，我们可以把这种权利转移到一群人身上，而这些人可能会影响更多的人，这个过程能让我感觉满足。
宛老师/中国
现任：KAP-G10 班主任 KAP纯艺术专业导师 教育背景：中央美术学院附中 英国格拉斯哥艺术学院 纯艺术学士 教师话术：在凯文国际艺术班的教学中，我秉承多元化的教学手段，鼓励学生多探索未知领域，在生活中汲取灵感。同时，作为实践艺术家，我也能够把我自己实践中的一手经验教授给学生，并结合自身案例引导学生进行艺术学习。
王老师/中国
KAP 产品设计专业导师 教育背景： 英国格拉斯哥大学 产品设计工程 荣誉学士学位 英国格拉斯哥艺术学院 产品设计工程 荣誉学士学位 教师话术：王牧老师有多年的针对大学申请，产品设计教学，以及作品集准备的教学经验。自2015年回国后，曾于中国传媒大学继续教育学部国际教育中心的国际预科项目任职教师。 他认为教育是一个长久的、终身学习的过程，我们每个人都要对生活充满热情，对世界充满好奇，勤于观察，勤于思考，为了更美好的生活而学习，而设计。
Anita/中国
现任：凯文国际艺术班英文组主管 教育背景： 毕业于纽约圣约翰大学 St. John’s University 对外英语教育 TESOL专业 文学硕士 教师话术：2013-2018在广州美术学院附中国际部工作。先后担任英语语法，雅思听力与口语等科目教师。并从英语课堂教学，逐步开始参与相关的教师培训等工作。持有高中英语教师资格证。教龄8年。从事艺术生相关英语教学工作超过5年，理解并深谙艺术生英语学习特点。与学生保持平等，和谐的交流与沟通，是她在教学工作中一直坚持的原则。
闫老师/中国
现任：凯文国际艺术班视觉设计专业导师 教育背景 伦敦艺术大学坎伯韦尔艺术学院 视觉艺术(插画方向)硕士 清华大学美术学院视觉传达专业 学士 教师话术：闫皓白老师是一名优秀的艺术教育工作者，同时是一名独立插画师和设计师。 中西结合的教育背景，让闫老师在教学中，既能准确把握中国学生的学习习惯和特点，也能以国际艺术学习标准对学生进行教学，使学生能够在高中三年的学习中顺利转变学习思维和思考方式，为将来在国外的学习打下牢固的基础。
北京市朝阳区凯文学校国际艺术班招生简章：
学校简介
北京市朝阳区凯文学校成立于2017年，占地约14.14 公顷，总建筑面积28万平米，是一所K-12国际化双语学校，致力为学生提供严谨扎实的、中西融合的学术课程，拥有特色的体育、艺术、科创课程和创新的德育课程，致力培养学生成为学贯中西、学术卓越、富有领导力、创造力、创新力和幸福力的世界公民。
遵循IB理念，采用满足中国国家课程标准要求且融入剑桥课程(CAIE)的课程体系。学校的教育理念是“根深路远，做充满中国自信的国际教育”，同时采用小班中英双语教学模式，汲取中国和国际教学方法之精华，重视传承中华文化的汉语言文学基础教学，夯实学科基础，注重培养学生良好的学习习惯和学习方法，并通过探究式教学培养学生的创造力、批判性思维及解决问题的能力。
朝阳凯文学校建校注重搭建优质的学术体系，在建校不到三个学年的时间里，每个学年都取得一项重要的国际授权，硬核学术备受认可，确保学生在一个严谨的学术课程中成长。
Ÿ 2020年2月，获国际文凭组织IBDP项目授权，成为一所IB世界学校
Ÿ 2019年7月，获英国商业与技术委员会授权的BTEC课程认证
Ÿ 2018年12月，获剑桥国际考试中心全学段课程授权，成为剑桥国际学校
同时，在2020年，朝阳凯文学校频获业内认可：
Ÿ 2020年11月，获腾讯教育颁发2020年度口碑影响力国际学校、年度家长新赖国际学校品牌、特色国际学校创新品牌
Ÿ 2020年12月，被央视网授予“2020年度品牌实力国际学校”，以及环球网授予的“2020年度影响力国际教育品牌”
Ÿ 2020年12月，朝阳凯文在150余所民办学校中脱颖而出，被评选为“第五批北京市中小学文明校园”。此次被授予此项殊荣的北京市民办学校仅19所。
朝阳凯文以科学、艺术和体育为办学特色，与世界多个顶尖的体育、艺术及科研机构合作，优化及丰富学校的体育、艺术、科创课程，同时设立创新的德育课程，稳妥落实全人教育理念，致力培养学生具有合作与竞争、创意与创新的精神与价值观，鼓励挑战与突破，在实践中培养学生的品格、学识与责任心。(关于这点下文将有详细介绍)
小学阶段(R-G5)：融合国家课程标准(CNC)和剑桥考评国际教育标准(CAIE)，为学生提供卓越的双语学习及全人教育体验。
初中阶段(G6-G8)：严谨地融合中国及剑桥课程，并有机融合了技能学习、服务项目以及传统的学科课堂，为高中课程提供无缝衔接。
高中阶段 (G9-G12)：为每个禀赋不同的学生打造精心设计的国际课程：
Ÿ 学术方向：IGCSE课程(九至十年级)和IBDP课程(十一、十二年级);
Ÿ 特长方向：国际艺术班(美术设计)和国际音乐班(音乐表演)。
朝阳凯文学校与国内外高端的专业机构在艺术、体育和科创等领域进行广泛深入合作。教育合作伙伴通过输出专业教练和精心设计的课程助力培养学生的创造力和领导力。
朝阳凯文的教育特色
根深路远，做充满自信的国际教育
孩子的未来该有更多的可能性，成功的定义也该更开放、更多元。
基于此，朝阳凯文并没有一味的打国际化的牌，反而更重视母语教育和根文化。这体现了由徐涛校长倡导的“根深路远”的三层内涵：传承的中国、发展的中国、未来的中国——让孩子们的根(传承的中国)和今日中国(发展的中国)去引领孩子的未来和中国的未来。
凯文幸福课：孕育孩子的幸福力
朝阳凯文与北大的心理学教授合作，基于中国的生态文化和发展研究支持适合中国孩子全面健康成长的积极心理建设课程。此外，徐涛校长主导并开设凯文创新德育课程——幸福课，聚焦学生和家长的幸福及身心健康，为培养智慧型的父母提供更多支持。
艺术、科创、体育三大特色课程培养核心竞争力
朝阳凯文学校致力于为中国学生提供优质的科创教育、艺术教育和体育运动，通过和高端务实的合作伙伴，共同落实真正的全人教育。
(1)锻造领导力的体育教育
朝阳凯文的合作伙伴包括中国网球公开赛、美国职业棒球大联盟等多家国内外知名体育机构，为学校精心设计运动课程和输出专业的教练，确保高品质的运动课程在学校内开展。朝阳凯文学校在小学段开设Sports In PE课程，将运动融入常规课表中，使得每个学生可以体验包括游泳、滑冰、击剑等6种不同的专业运动，让同学们沉浸在团队协作与领导力的培养氛围中。
(2)培养创新力的艺术教育
在艺术方面，朝阳凯文与伯克利音乐学院、瑞德大学合作，为学生带来涵盖视觉艺术、音乐、舞蹈、戏剧和乐器学习等方面的优质艺术课程沉浸，充分培养学生的综合表达能力与创造力。学生进入到高中阶段，除了可以选择IGCSE和IBDP课程外，朝阳凯文高中部还专门开设了艺术方向和音乐方向的国际课程,旨在培养艺术或音乐方向的专业人才。截至2月18日，在2020年申请季中，凯文国际艺术班的首届14名毕业生收获的顶尖艺术院校录取达115封，刷榜2019年QS全球排名前十艺术与设计类院校，包括全美第一的设计学院罗德岛等知名艺术院校，累计获得80万元人民币的奖学金。
(3)激发创造力的科创教育
在朝阳凯文学校STEM课程中，学生们通过亲身参与科学研究获得第一手经验，并通过融合应用多学科知识解决实际问题，从而培养独立思考能力和创新精神。学校科学教师团队均为硕士以上学历，并拥有丰富的科研和教学经验。近两年来，凯文科创课程带领学生参加了诸如全球机器人总决赛Botball、WER亚洲赛、RoboRAVE等多项世界级比赛，荣获多项集体及个人大奖。同时，凯文两位学子也在老师的带领下已在世界级学术期刊上发表论文。
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